Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری خبرآ«لاین از سنندج، اسماعیل زارعی کوشا در نهمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان که در محل سالن شهدای گمنام برگزار شد، با تبریک فرارسیدن هفته شوراهای آموزش و پرورش، در آستانه سالروز ولادت با سعادت مولود کعبه حضرت امیرالمومنین، علی (ع)، با تاسی از احادیث نهج‌البلاغه، اظهار کرد: بهترین علم، علمی است که هدایت و رشد انسان را تامین کند و بدترین علم، علمی است که به معاد و آخرت انسان آسیب برساند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه در دین مبین اسلام، علم نافع مهم و با ارزش معرفی شده است، افزود: علمی که انسان را در مسیر هدایت قراردهد، مهم است چراکه علوم زیادی امروزه در دنیا به رشد و ترقی رسیده‌اند، اما مایه خسران و بدبختی بشر شده‌اند.

استاندار کردستان خاطرنشان کرد: در نشستی که هفته گذشته با حضور دو وزیر وزارت کشور و آموزش و پرورش در تهران برگزار شد، مواردی در خصوص مشکلات و کمبود فضاهای آموزشی استان کردستان مطرح و مورد بررسی قرار گرفت.

زارعی کوشا با بیان اینکه حوزه آموزش و پرورش پایه اصلی تربیت نیروی انسانی است و حقیقتا آینده کشور مستقیما با این حوزه در ارتباط است و مسئولیت بسیار سنگینی در این مسیر بر دوش متولیان امر است افزود: همه دستگاه‌ها مسئولیت‌های حساس و خطیری دارند اما حساسیت هیچ دستگاهی با آموزش و پرورش قابل قیاس نیست چراکه پایه و اساس نیروی انسانی در این نهاد آموزشی ساخته و تربیت می‌شود.

وی افزود: عمده گرایش جلسات شورا طبق آمار مصوبات و عملکردها در سال گذشته ساخت و ساز و تجهیز مدارس بوده است ولی علاوه بر این موارد، حوزه محتوایی، آموزش، پرورش و پژوهش نیز بسیار مهم است و می‌تواند معیاری برای ارزیابی معاونت ها باشد.

استاندار کردستان در ادامه، با تاکید بر تجهیز مدارس از محل مولد سازی، عنوان کرد: مولد سازی از محل آنچه که بر اساس قانون شامل انواع فروش، معاوضه، تجاری سازی و تهاتر، پیش بینی شده است، مورد تاکید بوده و در این حوزه باید ورود جدی تری داشته باشیم.

زارعی کوشا از کمبود ۲۸۰ هزار کیلومتر مربع فضای آموزشی در استان خبر داد و گفت: در نظر داریم فضاهای آموزشی را از محل مولد سازی تجهیز کنیم.

وی با بیان اینکه طبق ارائه گزارشی در این جلسه، کمبود فضای آموزشی شهرستان مریوان بحرانی است، اضافه کرد: سرانه فضای آموزشی در مریوان از یک چهارم میانگین کشوری هم پایین تر است و این بحرانی جدی و نیازمند ورود از طریق مولد سازی و املاک آموزشی است.

استاندار کردستان در ادامه با اشاره به اهمیت انتخابات باشکوه و حضور حداکثری مردم پای صندوق‌های رای اظهار کرد: انتظار دارم آموزش و پرورش پرچمدار اصلی مشارکت باشد و تمام توان خود را بکار ببرد.

زارعی کوشا بدترین نوع بی مسئولیتی را عدم تعهد و شانه خالی کردن از مسئولیت در قبال انتخابات عنوان کرد و افزود: پیرو فرمایش و خواسته مقام معظم رهبری و بر اساس ضرورت‌ عقلانی، همه ما در انتخابات تکلیف داریم.

وی با تاکید بر اینکه مدیران استان باید اصل بی‌طرفی را رعایت کنند، تصریح کرد: در این زمینه هیچ گونه تعارفی با هیچ مدیری در هیچ سطحی در حوزه انتخابات نداریم کما اینکه بخش عمده سلامت و مشارکت در انتخابات به عملکرد ما بستگی دارد لذاشخصاً عملکرد مدیران شهرستان‌ها را رصد می‌کنم.

در این جلسه ضمن ارائه گزارشی از عملکرد شوراهای آموزش و پرورش، وضعیت حضور اعضای اصلی این شورا در جلسات سال گذشته و مروری بر مصوبات شورا در سال ۱۴۰۱، مطرح و مورد بررسی اعضای حاضر در جلسه قرارگرفت.


ناظمی جلال مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان، شورای آموزش و پرورش در استان و شهرستان‌ها را بالاترین نهاد تصمیم‌گیر در حوزه تعلیم و تربیت عنوان کرد و با بیان اینکه باید از ظرفیت این شورا به نحو احسن استفاده شود، از ارزیابی مستمر این شوراها در سطح کشور و استان خبر داد.

وی با اشاره به مشکلات آموزش و پرورش استان در جریان اغتشاشات سال گذشته، به استمرار فعالیت شوراهای آموزش و پرورش و همچنین ادامه ارزیابی از آن پرداخت و از اعلام نتایج ارزیابی در سال ۱۴۰۱ خبر داد.

مدیرکل آموزش و پرورش افزود: این ارزیابی در سطح کشوری و استانی صورت گرفته است.

هاشم ناظمی جلال از رتبه ۱۳ شورای آموزش و پرورش استان در سطح شوراهای آموزش و پرورش استان‌های کشور خبر داد و اظهار داشت: لازم است توجه ویژه ای به کمیت و کیفیت شوراهای آموزش و پرورش در سطح استان صورت گیرد.

ناظمی‌جلال همچنین به ارزیابی شوراهای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق پرداخت و عنوان کرد: بر اساس ارزیابی صورت گرفته با توجه به شاخص های مختلف، شوراهای آموزش و پرورش شهرستان‌های قروه و سنندج به عنوان شوراهای برتر به وزارتخانه معرفی شده و همچنین شوراهای دهگلان و دیواندره نیز در سطح استان، عناوین برتر را کسب کردند.

وی در ادامه سخنان خود از تلاش شهرستان‌ مریوان در زمینه‌ مصوبات فرهنگی و پرورشی و همچنین شهرستان بانه در خصوص استفاده از ظرفیت شهرداری‌ها برابر ماده ۱۳ قانون شوراهای آموزش و پرورش خبر داد و با اشاره به جایگاه برتر این شهرستان ها در زمینه های مذکور خاطرنشان کرد: امیدواریم تلاش‌های مجموعه همکاران آموزش و پرورش و همچنین فرمانداری‌ها، بخشداری‌ها و دیگر اعضای شورای آموزش و پرورش سبب تقویت جایگاه این شورا در استان کردستان شود.

در ادامه نیز، سید کامل حسینی، رئیس اداره مشارکت های مردمی و مدارس و مراکز غیردولتی، گزارش مبسوطی از عملکرد شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان های کردستان در سال ۱۴۰۱ارائه کرد و دیگر اعضای نشست از جمله مدیران آموزش و پرورش شهرستان های قروه و مریوان به تشریح نظرات خود پرداختند.

در پایان این همایش با اهداء لوح تقدیر، از زحمات اعضای اصلی شورای آموزش و پرورش استان تقدیر به عمل آمده و همچنین از فرمانداران و مدیران آموزش و پرورش شهرستان های قروه، سنندج، دهگلان، دیواندره، مریوان و بانه به عنوان شوراهای برتر تجلیل شد.

۴۶

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1863085

منبع: خبرآنلاین

کلیدواژه: استان کردستان شورای آموزش و پرورش استان آموزش و پرورش شهرستان ها شوراهای آموزش و پرورش فضای آموزشی زارعی کوشا مولد سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.khabaronline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرآنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۶۰۰۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار مهر، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص پیگیری املاک آموزش و پرورش گفت: با پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش ۶ هزار سند مالکیت برای املاک آموزش و پرورش صادر شده است. بیشترین اسناد صادر شده برای املاک استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی و کردستان بوده است که هر سه استان هم از استان‌های مرزی ما هستند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: این موضوع نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش در پیگیری ۶۰۰۰ سند مالکیت بیشتر به استان‌های مرزی و کمتر برخوردار توجه داشته است.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال ۱۴۰۳ بسیاری از چالش‌هایی که به واسطه کمبود معلم داشتیم برطرف خواهد شد و مهر ۰۳ مهر ماه آرامی خواهیم داشت و به جای دغدغه کمبود معلم باید از این پس به دنبال رشد کیفیت معلم باشیم.

فرهادی با بیان اینکه به افزایش تعداد کلاس‌های درس و کاهش تراکم کلاس‌ها هم وزارت آموزش و پرورش توجه زیادی داشته است؛ گفت: با پیگیری‌ها و اقدامات جهادی سازمان نوسازی مدارس، ۸۰ درصد مدارس کشور تراکم کمتر از ۳۵ نفر و ۴۷ درصد مدارس تراکمی کمتر از ۲۶ نفر دارند؛ همچنین ۴۷ درصد از کلاس‌های مقطع ابتدایی کمتر از ۲۶ نفر دانش آموز دارند و این نشان می‌دهد در خصوص کاهش کلاس‌های با تراکم بالا وزارت آموزش و پرورش در سال گذشته به خوبی عمل کرده است.

فرهادی تاکید کرد: کمتر از ۲ درصد مدارس ابتدایی در مرز تراکم ۴۰ نفره هستند که امیدواریم با ادامه نهضت مدرسه سازی دیگر شاهد کلاس‌های درس بالای ۳۵ نفر نباشیم.

وی با اشاره به نهضت مدرسه سازی در مناطق کمتر برخوردار گفت ۲۴ هزار دانش آموز داریم که در مدارس عشایری درس می‌خوانند که با پیگیری دولت و شخص وزیر هیچ بازمانده از تحصیلی نداشته باشیم.

در حال تکمیل..

کد خبر 6090788 علی قدمی

دیگر خبرها

  • هوشمندسازی ۴۰۰ کلاس درس در بردسکن
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
  • پیش‌بینی می‌کنیم سال آینده کمبود نیروی انسانی نداشته باشیم
  • کارگاه آموزش حقوقی برای مشاوران املاک در کردستان برگزار شد
  • مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
  • پایان چالش کمبود معلم از مهرماه امسال
  • بودجه مناسب برای بروزرسانی تجهیزات فنی‌و‌حرفه‌ای مهاباد در نظر گرفته می‌شود
  • بازدید سرزده فرماندار مهاباد از کارگاههای فنی و حرفه‌ای
  • سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان
  • اضافه شدن ۱۹۵ کلاس درس به فضای آموزشی مسجدسلیمان